大班教案模板汇总九篇

星空网 2021-11-25 教学文档 教案 大班教案

【星空网 www.x6k.net】

大班教案 篇1

  活动目标:

  1、 感受不同音乐所表达的音乐特点,并合理创编“保卫萝卜”的角色动作。

  2、 积极运用夸张的动作、合适的表情等进行音乐游戏的表演,体验集体游戏的快乐和有趣。

  活动准备:

  1、经验准备:幼儿对“保卫萝卜”游戏有一定了解。

  2、物质准备:ppt、萝卜挂饰、怪物头饰、墙大力士马夹、路线地贴、角色地标。

  活动过程:

  一、活动导入,激发兴趣。

  提问:小朋友们看,这是什么游戏?

  二、根据音乐,探索萝卜的动作。

  1、倾听第一段音乐。

  在森林里住着一群可爱的大萝卜,一天,它们一起出来玩。打个招呼、扭扭屁股、伸伸胳膊、转转圈儿,好开心啊!让我们一起来听音乐。

  2、幼儿随音乐探索萝卜做游戏的动作。

  提问:音乐中萝卜做了哪些动作?

  3、幼儿跟随音乐的节奏做萝卜的动作。

  三、根据音乐,创编各种怪物的动作。

  1、倾听第二段音乐。

  在萝卜玩游戏的时候,它被森林里的怪物们发现了。怪物们心想:多美味的萝卜啊,我们一定要把它吃掉。于是它们慢慢地、悄悄地、偷偷地出来吃萝卜。”

  提问:听!来了几只怪物?

  2、想象森林里的怪物的动作。

  提问:猜猜看,谁会先来?它们是怎样来的?

  3、幼儿跟随音乐的节奏表现怪物的动作。

  四、根据音乐,合作创编墙的动作。

  1、倾听第三段音乐。

  提问:游戏中是怎样保卫萝卜的?

  2、探索如何合作组成一堵墙。

  提问:一堵墙挡住怪物,墙大力士是怎么出来保卫萝卜的?

  3、 幼儿随音乐节奏合作搭建墙。

  五、回忆“保卫萝卜”游戏情节并游戏。

  1、 幼儿集体随音乐回忆完整的游戏情节。

  2、分角色扮演,进行“保卫萝卜”的游戏。

大班教案 篇2

  活动目标:

  1、了解邮递员的工作特点和辛苦。

  2、知道邮票的作用。

  3、懂得尊重和感谢邮递员的工作。

  活动重难点:了解邮递员的工作特点和辛苦

  活动准备:信、邮票、邮递员的绿色工作服

  活动过程:

  1、看一看,说一说。

  ①瞧,老师这身衣服是哪个服务行业的?(邮递员)然后老师说说邮递员的工作服特征。

  ②猜谜

  现在老师请小朋友猜一个谜语,“四边长牙,中间有画,漂洋过海,走遍天下”请小朋友猜猜是什么?(邮票)

  ③出示邮票,说明邮票的作用。然后师问:谁为我们送信(邮递员叔叔)。

  2、学唱歌曲《邮递员叔叔》。

  ①师范唱二遍。

  ②教师按歌曲节奏教念歌词。

  ③分句教唱,然后集体边唱边拍手打节奏。

  3、品德教育。

  你们家收到过信件吗?是谁来的?我们要感谢邮递员叔叔吗?应怎样感谢?

  4、表演活动。

  ①教师引导幼儿讨论表演邮递员叔叔:

  如骑着摩托车送信、背着邮包送报纸等。

  ②请一个幼儿用简单的道具扮演邮递员叔叔给班上的幼儿送报,其余幼儿演唱歌曲,并在唱完后说声:谢谢你,邮递员!

大班教案 篇3

  【活动目标】

  理解并会用I can draw.l can hop.

  【活动准备】

  教学卡片课件

  【活动过程】

  一、问候

  T:Good morning,children.

  S:Good morning,teacher.

  二、热身

  1、律动

  2、复习上节课单词

  hop draw wash

  三、句型教学

  1、教师不断做画画的动作并且不断输出句子lcandraw.让小朋友理解意思,然后教师编出口诀l can draw,draw,draw,draw.让小朋友朗读。l can hop的方法同上,口诀是l can hop,hop,hop,hop.

  2、游戏操练 看动作说句子

  教师做画画姿势的时候,小朋友说l can draw.教师单脚跳的时候,小朋友说l can hop.说得最快的小朋友得奖励。

  3、游戏 抢凳子

  六个小朋友围着五张凳子,当教师播放音乐的时候,小朋友开始围着凳子跑,当教师按了暂停的时候,小朋友立即停下来抢凳子没抢到的就要大声的念出句子。最后一个胜利的小朋友得小红花。

  四、看课件 小朋友跟着课件朗读句子和单词来巩固本单元学的单词和句子

  T:Class is over,goodbye.

  S:Goodbye.

大班教案 篇4

  设计背景

  一年一度的元旦即将到来,让我们的宝宝们和家长一起感受这节日的喜庆,我班设计了一系列活动方案,目的是让宝宝们和家长们共同参与,促进亲子交流,让宝宝们在幼儿园里度过一个愉快而又有意义的元旦!

  活动目标

  一、通过亲子活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和交流,增进彼此的感情。

  二、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

  重点难点

  通过活动提高幼儿能够用语言及肢体来表达情感,从而培养幼儿的综合素质。

  活动准备

  气球、音乐伴奏、表演道具等。

  活动过程:

  xx年已渐渐离我们远去,xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”,值此辞旧迎新之际,我代表园里领导及各位老师恭祝大家:新年快乐,合家幸福!

  1、在活动的一开始,请欣赏孩子们为大家带来的英文歌曲小合唱《新年好》

  2、师生互动表演《喜羊羊与灰太狼》

  3、我们长大了,自己的事情自己做,我们懂得讲卫生,养成良好的生活习惯才是好宝宝,请欣赏儿歌《小牙刷》

  4、我们的宝贝现在可厉害了,不但会唱好听的歌曲,还会跳舞呢,那才叫个帅呢!请小帅哥们闪亮登场,表演《走秀》

  5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐。

  亲子游戏《踩气球》

  游戏规则:每个家长一只脚上系好一串气球,听老师喊口号,计时开始,家长包括幼儿就要尽量的找去踩别人的气球,时间到了,谁剩的最多谁就是胜利者。

  6、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《数鸭子》

  7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,他们懂得的只是可多了,请欣赏《幼儿 四大名著集锦联唱》

  8、我们的小朋友展示了自己的才艺,小板凳也来凑热闹了,他们急忙的要去哪里呀?请听儿歌《小板凳》

  9、又到我们的游戏时间了,下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》

  游戏规则:幼儿每人一个空瓶,家长将小棒运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。

  10、小朋友玩得开不开心?(开心)冬天来了,小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子里做游戏,可是小动物是怎么过冬的呢?歌曲《小动物怎样过冬》

  11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢,让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《成语接龙》

  12、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》

  13、小朋友学的这么棒,家长应该表示一下吧,陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》

  游戏规则:家长将脸与上身遮挡起来,幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。

  这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。

  14、小朋友今天高兴吗?让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。

  结束:欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒,信任地久天长!让我们融合在一起,共同拥有爱的风帆,让我们携起手来,为我们共同的愿望扬帆起航!

  感谢家长对本次活动的支持,“迎新春庆元旦活动”到此结束,祝大家在新的一年里,快乐平安!

大班教案 篇5

  教学目标:

  1、锻炼幼儿的单音听辨能力。

  2、引导幼儿探索皮影戏的动作。

  3、培养幼儿的创造力和想象力。

  教学准备:

  音乐cd;《俏夕阳》皮影戏视频;手工纸。

  教学过程:

  1、音乐进场。

  小朋友,你们看那是什么?(影子,原来影子也会跳舞,你们也想参加吗?)

  好,那我们一起出发去电影院吧(放背景音乐)

  2、幼儿自由做影子动作。

  好,表演就要开始了,你们准备好了吗?请小朋友音乐,老师会帮你们照相,看谁的表演最棒?

  3、小结:

  刚才小朋友都很棒,你们做了什么动作啊?(请幼儿个别表演,2~3个)

  太棒了,我们一起来欣赏我们刚才的表演

  4、看老奶奶的皮影表演。

  看了自己的表演,我们也来看看老奶奶的皮影舞表演,看他们的动作是怎样的?(放视频)

  5、学习视频的动作。

  提问:谁来表演老奶奶刚才跳舞的动作(2~3个)第一次放音乐跳舞

  6、绘画。

  两人一组,刚才小朋友都表现很棒,现在老师要求2人一组。一个做皮影人做动作,另外一个来记录,教师示范

大班教案 篇6

  教学目的:

  1.教幼儿学会唱歌曲,理解歌词内容,在反复倾听中感受歌曲的旋律。

  2.通过观察图片,情景表演等方法理解并记忆歌词。

  3.在学习过程中,体会妈妈的辛苦,增进母子亲情。

  教学重点:

  能熟练的`演唱歌曲,能以情带声的演唱。

  教学难点:

  在学习过程中,体会妈妈的辛苦,增进母子亲情

  教学准备:

  教学挂图、教学课件。

  教学过程:

  一、开始部分

  1.听音乐《红苹果》做律动。

  2.播放课件,以谈话的方式引出课题。

  “听,什么声音?看,那边走来了谁?这么大的雨,他要干什么?这节课我们来学习歌曲《雨中接妈妈》。

  3.发声练习

  1=C 2/4

  1 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2|1 - ||

  橘子圆又 圆 ,圆圆 圆 圆圆 圆,橘子圆又 圆

  二、基本部分

  1.教师范唱,让幼儿完整欣赏歌曲,然后回答问题。

  (1)歌词里面说了谁?

  (2)歌曲是几拍子的?歌曲有几段?

  (3)刚才发生了一件什么事?他做了什么事?

  2.教师范第二遍范唱歌曲,幼儿记忆歌词。

  3.引导领幼儿按节奏朗诵歌词。

  节奏:XX XX|XX X0|XX XX|XX XO||

  4.教幼儿整体朗诵歌词并理解词义,提出要求:朗诵歌词要清晰准确。告诉幼儿这首歌曲是说唱形式的,说的部分要跟随节奏并吐字清楚。

  5.教幼儿学唱新歌,用整首演唱的方法教唱,要求幼儿用自然地声音唱歌。

  6.引导幼儿有感情的演唱歌曲,重点指导说唱部分。

  7.教师带领幼儿完整的演唱歌曲。

  8.幼儿引导幼儿以情带声的演唱歌曲,并激发幼儿爱妈妈的情感。

  9.教师带领幼儿有感情的演唱歌曲。

  三、结束部分

  1.小结学习情况,对幼儿进行思品教育。

  2.幼儿听音乐出活动室。

大班教案 篇7

  活动目标:

  1、学习故事,能安静地倾听故事,理解故事内容。

  2、能结合自己的生活经验,学习关心别人,感谢别人。

  3、能大胆表达自己的心愿,学习自己制作贺卡。

  活动准备:

  1.课件《新年礼物》;幼儿画册中的《新年快乐》。

  2.幼儿感知过有关新年的知识及其相关的经验。

  3.爱心形的各色彩纸、油画棒、剪刀。

  活动过程:

  1、引出故事

  出示熊伯伯,它收到一份最好的新年礼物,你们猜猜是什么?

  听故事

  结合课件,师生共同回忆故事内容

  2、再次欣赏并理解故事

  边看幼儿画册边再次欣赏故事

  着重理解:最好的礼物就是人们最需要的礼物(为什么小松鼠、小白鹅等小动物收到礼物时会高兴的叫起来。)

  你认为谁收到的礼物最好,为什么?

  3、制作贺卡

  结合新年的到来,结合班级情况,讨论我们可以把贺卡送给身边需要关心的人。

  制作贺卡:今天我们先来表达一下我们的心意,把我们美好的祝愿画在贺卡上寄给他们,送给他们。(可以送给爸爸妈妈、老师、阿姨或者生病的小朋友等。)

  4、延伸活动:邮寄幼儿制作的爱心贺卡。

大班教案 篇8

  日常生活中,我发现孩子们很爱玩水,对水很感兴趣,但家长却因怕脏怕湿不能放开孩子的手脚,让孩子真正的去玩水。我抓住幼儿的这一兴趣点,结合电脑设计了本次活动。让幼儿通过自己的操作活动:动一动,玩一玩,试一试来感知水的特性,使其在探索中获得知识。

  活动目标:

  1.激发幼儿对周围事物的好奇心和探究欲望,培养幼儿关心周围环境的积极情感。

  2.培养幼儿的观察能力,动手操作能力和探究能力。

  3.了解水及液体的特性。知道油,牛奶,颜料等都属于液体。

  活动准备:

  1.水,塑料袋,各种形状的瓶子若干。

  2.餐洗剂,颜料,胶水。

  3.电脑。

  活动过程:

  活动一:水的作用

  “老师今天带来了一个朋友——水。”教师出示水,并请幼儿说出水有什么用途,(渴了要喝水,洗手要用水,做饭要用水……)引出课题。

  活动二:了解水的特性:无色,无味,无固定形状,能流动。

  1.请幼儿自己用瓶子,塑料袋等物装水,玩水,观察水的颜色,闻闻水的味道。教师引导幼儿发现:水,无色,无味,无固定形状。

  2.请幼儿用塑料来玩水,用手捧水。引导幼儿发现水是可以流动的。

  活动三:知道水是液体的一种。液体是无固定形状,可以流动的物质。

  1.“水就像小朋友一样,也有自己兄弟姐妹,比如:餐洗剂,颜料,油等等。他们同属于一个家族——‘液体’。”出示餐洗剂,颜料,油等。引出“液体”这个词。

  2.请幼儿观察水,餐洗剂,油,颜料有什么相同之处。引导幼儿总结液体的特性:无固定形状,可以流动。

  3.请幼儿上机,从电脑里了解液体家族里还有那些成员(牛奶,油,胶水,……)。

  4.小结:液体是无固定形状,能流动的物质。液体家族还有许多成员,如:油,油漆,牛奶,胶水,颜料……

  延伸活动:

  请幼儿区分室内哪些物体是液体,哪些物体不是液体,为什么?

大班教案 篇9

  活动目标:

  1、知道有些动物有清洁地球、保护环境的特殊本领。

  2、了解动物和人类的依存关系,共同保护地球。

  活动准备:

  经验准备:活动前让幼儿上网查询、收集一些动物清洁环境的资料;

  材料准备:地球仪、音乐录音(4段)、黑板、汉字、动物操作图片、动物PPT、绘画工具等。

  活动过程:

  一、猜一猜

  1、出示地球公公,请幼儿观察他的表情

  师:地球公公怎么了?他为什么不开心?(请幼儿猜想各种可能)

  幼:没人跟他玩。

  幼:他生病了……

  2、地球公公不开心的理由

  师:那我们来看看小朋友都猜对了吗?请地球公公自己跟你们说吧!

  放录音(1):“小朋友,你们好!我是地球公公,我的年纪越来越大,身上也越来越脏了,所以我的心里很不开心,我想请小朋友们帮忙,帮我招聘一些动物清洁工来帮我的身体打扫干净,好吗?”(好)

  二、游戏:招聘清洁工

  1、师:桌子上有许多动物的图片,请小朋友想一想哪些动物可以帮助地球公公清洁身体的,请你把它挑选出来,贴在黑板上应聘清洁工。(出示黑板上的汉字:招聘清洁工)

  2、幼儿操作后说出自己的理由。

  3、教师小结:(图片配以音乐录音2,总结出各个动物清洁环境的本领)

  4、师:除了这些动物,还有哪些动物也会来应聘清洁工?让我们来听一个故事吧。

  三、倾听故事

  1、边看PPT边完整倾听故事《动物清洁工》。(录音3)

  2、故事后提问,并将幼儿的回答展示在黑板上。(动物+地点)

  师:刚才的故事中有几个动物也来应聘清洁工?它们有什么特殊的本领呢?

  幼:有五个动物来应聘清洁工。

  师:谁第一个来应聘?河里的清洁工是谁?谁很丑,但是它的清洁本领很大的?谁是草原上的清洁工?还有谁漏了?(教师的提问切入点不同)

  幼:海鸥——能吃掉海面上的面包皮、剩菜、死鱼,海面清洁工

  幼:鲫鱼——能吃掉河里的水草、水虫、垃圾,河面清洁工

  幼:乌鸦——能吃掉苍蝇的蛆、爬虫等,地面清洁工

  幼:秃鹫——能吃掉动物腐烂的尸体,草原清洁工

  幼:蚯蚓——能吃掉泥土里的垃圾,转化为肥料,地下清洁

  3、教师小结:这些动物清洁本领都很大,能吃掉地球上的垃圾,使地球上的大海、草原、陆地、江河都保持干净。

  4、师:你们看,现在地球公公高兴了吗?(将哭脸变成笑脸)并放录音(4):“谢谢小朋友,谢谢这些小动物,现在我的身上变得干净多了,希望以后我的身上一直这么干净!”

  四、讨论

  1、师:动物们都懂得保护环境的整洁,那我们人类可以怎么做?

  幼:节约用水。

  幼:少开私车减少废气排放。

  幼:不乱扔废电池。(等等)

  2、教师小结:我们人类要和动物一起保护环境的整洁、爱护我们的地球公公。

  五、环保倡议书

  1、师:现在我们班小朋友懂得了保护环境的重要性,但是其他班级的小朋友还不知道怎样保护环境,那怎么办呢?

  幼:我们可以提醒他们。

  2、师:对,那就让我们一起来做一份“环保倡议书”吧!

  要求:和自己小组里的小朋友先商量画些什么环保的内容,然后在规定时间内完成一份“环保倡议书”,最后每组选一名代表上来介绍后每组喊一句自己设计的环保口号。

  师:你们小组画的是什么?想提醒别人什么?

  幼:不要往河里扔可乐瓶。

  幼:不要将废电池扔在地上,应该回收到专门的废电池箱子里。

  幼:拒绝使用一次性筷子。(等等)

  师:不能做的事情可以用什么符号来表示?能做的事情用什么符号表示?

  师:我们可以把“环保倡议书”贴在哪里呢?

  幼:走廊里,盥洗室里,操场上。(等等)

  3、小结:小朋友们做的环保倡议书都很好,很有用,希望你们生活中也是这样去做的,这样我们地球公公的身体才会越来越好,对吗?好,我们和地球公公再见!

  六、活动延伸

  可在学习性区域活动内继续进行。

  大班教案模板汇总四篇

【推荐】大班教案模板汇总四篇
  作为一名教职工,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的大班教案5篇,希望对大家有所帮助。大班教案 篇1
  活动目标:  1、感知有规律的排序,知道2组以上一样的才是有规 ...... 阅读全文

大班教案模板汇总九篇】的相关文章:

大班教案模板汇总五篇

关于大班教案模板汇总7篇

有关大班教案模板汇总六篇

有关大班教案模板汇总五篇

大班教案模板汇总八篇

大班教案模板汇总9篇

大班教案模板汇总6篇

关于大班教案模板汇总5篇

大班教案模板汇总八篇

精选乡愁教案4篇

关于《赵州桥》教案汇总六篇